¿Quiénes somos?

¡Ha llegado el momento de presentarnos!

Somos un grupo de trabajo denominado los "Sombrereros", alumnos de 2º de Grado de Educación Infantil del centro de Magisterio "Sagrado Corazón", adscrito a la Universidad de Córdoba.

La creación de este blog corresponde a la idea de una propuesta de trabajo perteneciente a la asignatura de Educación Mediática y Dimensión Educativa de las TIC, asignatura anual del presente curso 2016-2017.

Miembros:

Elena Expósito Lara

Jesús Lozano Palomo

Mª José Muñoz Juárez

Blanca Mª Morillas Luna

Como todo trabajo merece su esfuerzo nos volcaremos día a día para hacer de este medio una forma de aprendizaje para en un futuro no tan lejos ser los mejores maestras/os; y como es inevitable el surgimiento de pequeños tropiezos durante el transcurso del desarrollo de esta actividad, es necesario anotar una serie de normas que nuestro equipo respalda para evitar el mayor número de contratiempos:

- Cada miembro del grupo deberá estar totalmente comprometido con el trabajo que nos ocupa.

- La falta de interés por parte de algún componente, podrá ser sancionada si así se cree conveniente.

- Se indicará el horario disponible de cada uno, evitando en la medida de lo posible concretar algún tramo horario que resulte dificultoso para algún componente.

- Cada miembro desempeñara una serie de tareas enfocadas en la destreza que mayormente presente este, se establecerán una serie de roles a desempeñar.

- Durante todo el transcurso se mantendrá un orden y se evitará en todo momento distracción que pueda entorpecer el trabajo, por lo tanto mientras nos encontremos reunidos, la utilización del dispositivo móvil, será apartado durante ese momento.

- La búsqueda de información será realizada por todos los componentes ya que además resulta fundamental en el desarrollo de esta actividad.

Presentación de nuestro blog

Nuestro blog está fundamentado principalmente en los Proyectos de Trabajo, algo que se ve cada vez más como propuesta docente en los diferentes centros de infantil.

¿Por qué hemos decidido basarnos este modelo pedagógico? Principalmente porque los integrantes del grupo creemos firmemente en que es una forma sencilla de vincular los contenidos de las diferentes áreas de conocimiento que se deben impartir, con los que ya poseen nuestros alumnos y alumnas, con los que mediante investigación y comprensión con el trabajo conjunto de escuela, familia y alumnado podrán formarse para el mundo que los rodea.

Como ya sabemos cada niño y niña es un ser único y exclusivo, por lo que atenderemos a la diversidad existente desde la singularidad y el respeto que se merecen. Debemos confiar en sus capacidades para reflexionar, dialogar y actuar según sus necesidades.

También hemos decidido usar las emociones como precedente al conocimiento. Como ya sabemos, la sociedad le ha dado un carácter negativo y/o de fragilidad, un segundo plano, resultando incluso como algo privado e individual. Para nosotros atender a esta dimensión socio-afectiva es especialmente relevante en el desarrollo del alumnado. Deben saber reconocer sus sentimientos y emociones, así como aprender a regularlos para su bienestar personal y social.

Todo esto lo acompañaremos con un uso continuo de las nuevas tecnologías, para que aprendan y se desarrollen en todos los ámbitos posibles. Por ello, nuestro blog dispone de varias páginas o apartados en los que el usuario puede ver algunas aplicaciones de lo más útiles así como de recursos que dispone la red para ayudar a la formación y aprendizaje.